برنامج كن مبتكرًا من الفكرة إلى التطبيق

برنامج كن مبتكرًا من الفكرة إلى التطبيق

برنامج كن مبتكرًا من الفكرة إلى التطبيق

تستعد مؤسسة القدومي حاليًا لإطلاق الدورة الثانية من برنامج كن مبتكرًا بمشاركة 20 موجهًا و8 مدربين من أعضاء مجتمع القدومي من المعلمين، من بينهم 7 موجهين كانوا قد شاركوا في الدورة الأولى للبرنامج التي انعقدت في 2022.
 
شارك موجهو الدورة الثانية للبرنامج خلال 2023 في جلسات تدريبية تفاعلية تعرفوا خلالها على كيفية دعم وتوجيه وإلهام المشاركين، من خلال تبادل الأفكار والتجارب معهم ومتابعتهم أثناء تنفيذ مشروعاتهم والمشاركة في تقييمهم في نهاية البرنامج. كما تلقى المدربون تدريبيًا بمشاركة ميسري “أومنيا إيديوكيشن بارتنرشيبس” حول كيفية استخدام دليل المدرب، وخطط التدريب، ومنصة برنامج كن مبتكرًا، والتي يتم من خلالها إعطاء المعلمين المهام والواجبات والتعليق عليها أثناء دورة البرنامج.

انطلقت رحلة الدورة الأولى من برنامج “كن مبتكرًا” في عام 2022 بمشاركة 24 معلمًا ومعلمة من مختلف المدارس والمناطق في الضفة الغربية وغزة، وبدعم من 8 موجهين من مجتمع القدومي من المعلمين. وخلال هذه الرحلة، استفاد المعلمون من كل مراحل البرنامج المليئة بالتعلم والتخطيط والتطبيق والتطوير، وعملوا ضمن مجموعات على بلورة 12 مشروعًا ابتكاريًا من مرحلة الفكرة إلى التنفيذ. وتعرف المعلمون على العناصر المهمة لأي مشروع ابتكاري مثل التعاون، والمقارنة المعيارية، والابتكار من خلال الموارد المتاحة، وجذب التمويل، وحشد المجتمع المحلي، وتوسيع نطاق المشاريع وتصميمها بالتعاون مع طلابهم باعتبارهم عنصرًا أساسيًا في كل مشروع.
 
تعليقًا على إطلاق الدورة الثانية من البرنامج، قالت رنا دياب، المدير التنفيذي لمؤسسة القدومي “يواجه المعلمون في فلسطين بيئات وظروف مختلفة تتفاوت فيها مستويات الحصول على الموارد والدعم. ومن ثم، فإن تبني المعلمين لطرق ابتكارية في التفكير وإيجاد حلول غير تقليدية لتحديات التعليم ليس رفاهية ولكنها ضرورة حتمية. فنحن نؤمن بأن تمكّين أي معلم أو معلمة، ينعكس إيجابيًا على كل طالب يعلموه ويعظم الأثر الذي سنلمسه في الأجيال القادمة”.

تركز فكرة برنامج “كن مبتكرًا”،  والمستوحاة من النموذج الفنلندي، على تعزيز قدرة المعلم على الإبداع وتنمية حب التعلم والابتكار لدى الطلاب وزيادة إشراكهم في العملية التعليمية. فقد أثبتت التجربة الفنلندية أن النظام التعليمي الناجح يجب أن يرتكز على برامج ومشاريع من الواقع تتم بلورتها من قبل المعلمين أنفسهم، باعتبارهم محور العملية التعليمية.

تجدر الإشارة إلى أن مؤسسة القدومي كانت قد تعاقدت مع “أومنيا إيديوكيشن بارتنرشيبس” في عام 2021 لتنفيذ برنامج “كن مبتكرًا” في فلسطين لدعم المعلمين الفلسطينيين وتحفيزهم على تبني عقلية الابتكار في التعليم والتي تمكنهم من النظر إلى قلة الموارد على أنها فرصة يجب استغلالها وليست عائقًا يحول دون تطوير العملية التعليمية.
 
وقد نجح المشاركون في الدورة الأولى من البرنامج في تطوير مشروعات ابتكارية ذات بعد رقمي، لم تسهم في تحقيق أهداف البرنامج فحسب، ولكنها نجحت أيضًا في ترك بصمة لدى الطلاب وفي بيئتهم التعليمية بشكل عام.
 
لمعرفة المزيد حول الدورة الأولى، اضغط هنا.
 
وللمشاركة في الدورة الثانية، اضغط هنا.